嬰兒在出生后的第一年內,其語言能力的發展經歷了從廣泛感知到精細區分的顯著變化。最初,嬰兒能夠區分世界各種語言中的廣泛音素對比,但隨著年齡的增長,他們對非母語音素的敏感性逐漸下降,而對母語音素的區分能力則顯著增強。這一過程被稱為感知調諧(Perceptual Attunement),它反映了神經可塑性和突觸修剪在關鍵發展期的作用,并與后期的語言技能正相關。
傳統的感知調諧研究主要依賴于注視時間測量,即通過測量嬰兒對新穎聲音和熟悉聲音的注視時間差異來判斷其區分能力。然而,感知調諧并非一個統一的過程,它受到語言和社會環境豐富性的影響。例如,雙語嬰兒可能比單語嬰兒需要更長的時間來調諧其語音類別,而社會互動豐富的環境則能增強嬰兒對語音對比的習得。